一、核心帶 “問” 字成語(yǔ)（按語(yǔ)義分類）?
（一）表主動(dòng)探究與學(xué)習(xí)，體現(xiàn)求知態(tài)度?
這類成語(yǔ)聚焦 “問” 的 “探尋知識(shí)、尋求答案” 功能，多與學(xué)習(xí)、調(diào)研、求知相關(guān)，傳遞虛心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度：?
- 不恥下問：指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥，形容虛心求知，含褒義，如 “這位教授雖學(xué)術(shù)造詣深厚，卻始終保持不恥下問的態(tài)度，常向年輕學(xué)者請(qǐng)教前沿技術(shù)”。?
- 刨根問底：指深入探究事情的根源和細(xì)節(jié)，直到弄清真相，形容探究精神，如 “孩子對(duì)自然現(xiàn)象充滿好奇，總愛刨根問底，家長(zhǎng)應(yīng)耐心解答以保護(hù)其探索欲”。?
- 問長(zhǎng)問短：指詳細(xì)詢問對(duì)方的情況（如生活、身體、工作等），形容關(guān)懷備至，如 “多年未見的老友重逢，兩人坐在茶館里問長(zhǎng)問短，分享各自這些年的經(jīng)歷”。?
- 勤學(xué)好問：指勤奮學(xué)習(xí)且樂于向他人請(qǐng)教，形容積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，如 “他從小就勤學(xué)好問，遇到不懂的問題總會(huì)主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，成績(jī)始終名列前茅”。?
（二）表詢問方式與態(tài)度，傳遞交流意圖?
這類成語(yǔ)側(cè)重 “問” 的方式、語(yǔ)氣或背后的態(tài)度，可用于描述人際交往中的溝通策略或情緒傾向：?
- 捫心自問：指用手按住胸口，自我反?。ㄈ缤谛闹邢蜃约禾釂枺?，形容自我審視，如 “面對(duì)他人的質(zhì)疑，他沒有急于辯解，而是捫心自問：自己是否真的在工作中存在疏漏”。?
- 問心無(wú)愧：指反省自己的行為后，認(rèn)為沒有對(duì)不起他人或違背良心的地方，形容內(nèi)心坦蕩，如 “他始終堅(jiān)守職業(yè)道德，即使面對(duì)利益誘惑也不為所動(dòng)，做到了問心無(wú)愧”。?
- 投石問路：原指扔石頭探測(cè)前方道路的深淺，比喻先采取試探性的行動(dòng)，了解情況后再做決定，如 “在與合作方談判前，我方先提出小額合作方案投石問路，觀察對(duì)方的合作意愿”。?
- 含糊其詞：雖不含 “問” 字，但常與 “問” 搭配使用（如 “面對(duì)提問含糊其詞”），指回答問題時(shí)言語(yǔ)模糊、不明確，形容回避或隱瞞，如 “面對(duì)記者關(guān)于項(xiàng)目進(jìn)展的提問，他含糊其詞，始終不愿透露具體細(xì)節(jié)”。?
（三）表責(zé)任與后果，關(guān)聯(lián)問責(zé)與困境?
這類成語(yǔ)中 “問” 隱含 “問責(zé)、追究” 的意味，多用于描述責(zé)任歸屬、困境應(yīng)對(duì)或不良后果：?
- 有問必答：指只要有提問，就一定給予回答，形容態(tài)度誠(chéng)懇、樂于解答，如 “客服團(tuán)隊(duì)秉持‘有問必答’的原則，24 小時(shí)在線為用戶解決問題，滿意度極高”。?
- 問罪之師：指為追究過(guò)錯(cuò)而前來(lái)指責(zé)的人或團(tuán)隊(duì)，形容帶有問責(zé)目的的到訪，如 “面對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量問題，消費(fèi)者協(xié)會(huì)組成問罪之師，前往企業(yè)總部要求給出合理解釋”。?
- 無(wú)人問津：指沒有人來(lái)詢問、嘗試或關(guān)注，形容事物被冷落、無(wú)人理睬，如 “這家小店因位置偏僻、宣傳不足，開業(yè)數(shù)月仍無(wú)人問津，生意十分冷清”。?
- 答非所問：指回答的內(nèi)容與提出的問題不相關(guān)，形容溝通錯(cuò)位或故意回避問題，如 “在面試中，他因過(guò)度緊張，面對(duì)面試官的提問常常答非所問，最終錯(cuò)失機(jī)會(huì)”。?
二、成語(yǔ)使用注意事項(xiàng)?
帶 “問” 字的成語(yǔ)多與 “態(tài)度”“意圖” 相關(guān)，使用時(shí)需精準(zhǔn)匹配語(yǔ)境中的情緒與目的：如 “不恥下問”“勤學(xué)好問” 為褒義，適合用于贊美求知態(tài)度；“答非所問”“含糊其詞” 為中性偏貶，需避免用于形容真誠(chéng)溝通；“投石問路”“問罪之師” 含特定策略或問責(zé)意圖，不可用于日常隨意交流。?
部分成語(yǔ)存在固定搭配場(chǎng)景：“捫心自問”“問心無(wú)愧” 多用于自我反省或回應(yīng)質(zhì)疑；“無(wú)人問津” 多用于描述事物（如商品、項(xiàng)目、場(chǎng)所）的冷清狀態(tài)，不可用于形容人；“刨根問底” 需注意語(yǔ)氣，避免用于對(duì)他人隱私的過(guò)度探尋，以免引起反感。?
FAQs?
- “不恥下問” 與 “虛心求教” 語(yǔ)義相近，如何區(qū)分使用？?
兩者都強(qiáng)調(diào) “虛心請(qǐng)教”，但側(cè)重不同：“不恥下問” 明確指向 “向地位、知識(shí)不如自己的人請(qǐng)教”，突出 “不以之為恥” 的態(tài)度，如 “公司高管不恥下問，向基層員工了解一線工作難點(diǎn)”；“虛心求教” 范圍更廣，可指向任何有知識(shí)、有經(jīng)驗(yàn)的人，不強(qiáng)調(diào)對(duì)方與自己的地位差異，如 “他為提升專業(yè)技能，主動(dòng)向行業(yè)前輩虛心求教”。若需突出 “打破身份壁壘的虛心”，優(yōu)先用 “不恥下問”。?
- “投石問路” 與 “試探虛實(shí)” 都含 “試探” 意味，有什么差異？?
“投石問路” 側(cè)重 “通過(guò)具體行動(dòng)（如提出方案、做出小舉動(dòng)）試探情況”，如 “我們先推出試用版產(chǎn)品投石問路，根據(jù)用戶反饋優(yōu)化正式版”；“試探虛實(shí)” 側(cè)重 “通過(guò)觀察、詢問等方式了解對(duì)方的真實(shí)情況（如實(shí)力、意圖）”，如 “談判初期，雙方都在試探虛實(shí)，不愿過(guò)早暴露底線”。前者強(qiáng)調(diào) “行動(dòng)試探”，后者強(qiáng)調(diào) “信息探尋”，可根據(jù) “是否采取具體行動(dòng)” 選擇。